麻将二八杠app

您现在的位置 >> 麻将二八杠app >> 专题报道

深造求发展 戮力创未来

作者:胡婧 钟亦洁 涂倩怡 林叶璋     供稿单位:校报记者团      发布时间:2019-07-12     浏览次数:


2.jpg

初阳微升,夏影已至,破碎摇曳的光影随着知了的叫声浮现,是毕业季的来临。随着“本科生”的身份离去,或茫然或笃定地向前,与此同时,华电也向着新的未来迈进。为进一步提高本科生和研究生培养质量,助力学校“双一流”建设,创建高水平研究型大学,我校召开提高本科生深造率及提升研究生生源质量专题研讨会。个人是否选择深造、学校如何深入建设高水平研究型大学两个艰难选择横亘于华电发展之路,但无畏险阻,牢记初心,早已是华电奋进之常态。


自省识差距  意义明方向

根据网上公布的2019大学深造率排行榜,“985”院校、“211”院校以及部分“双一流”大学,这些本科院校国内外深造率总体成绩优良。在整个榜单当中,排名前34大学的深造率都能够达到50%以上。2018年保定校区本科毕业生深造率为31.40%,2019年则为32.36%,总体来说有所提高,但相较其他“双一流”高校而言比率偏低。

追溯这一现状的源头,不论学生抑或是学校皆有可挖掘之处。对于本科生来说,一如对个人前途的迷茫与不确定导致其无法作出妥善选择;二在于各种主客观原因使其自身对读研的意愿偏低。站在学校的角度上,因为作为“双一流”高校建设的时间尚短、深造氛围和硬件设施等方面存在不足,使得学生攻读研究生的选择兴趣偏低。

认清差距的同时,我们必须明确读研深造对于个人、学校,乃至国家发展,皆意义深远。

就个人层面而言,在本科生遍地的当下,人才市场供过于求,在雇主和雇员二者之间,雇主占有优先选择权。而大部分企业更倾向于选择拥有高学历的毕业生,因此,拥有研究生学历的研究生自然能赢得更多进入公司就业的入场券。读研的最终目的并非仅仅为了文凭,更是为了追求知识的纵深化,提升自身的专业能力。研究生在知识掌握、技能运用、经验积累等方面普遍优于本科生,在就业方面无疑具有更大的优势。此外,读研期间,读研者得以与优秀上进的老师和同学们朝夕相处,会在他们潜移默化的影响下,成长为更优秀的自己。

对高校发展而言,国内外深造率一定程度上反应了一所高校人才培养的质量和水平,研究生生源质量是研究生培养质量提升的可靠前提和重要保证。推进本科生深造工作也是高校就业率提高的重要内容,是高校助推精英人才培养的客观需求,同时也是进一步提高人才培养质量的有利抓手。

从国家层面来说,科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑,必须摆在国家发展全局的核心位置。研究生作为当代高层次的拔尖创新人才,在科技创新方面起着举足轻重的作用,是科技创新的主力军。优秀的研究生群体能够为国家发展注入强大动力,提供坚强的技术保证。

“一艘没有航行目标的船,任何方向的风都是逆风。”反思过往,拨清浮云,才发觉前进方向就在脚下。


竞争求上位  思变方进取

据了解,对于考研的学生们来说,5、6月是充满奋斗而火热的月份,对于高校也不例外,因为对于研究生生源的“争夺战”也在这时提前打响。“研究生生源质量决定着一所学校、一个学科的未来。因此,优质研究生是高校的必争资源。”中南大学机电工程学院教授喻海良分析道,“如今高校都在进行‘双一流’建设,各高校竞争‘上位’。” 优秀的研究生生科研想法多,动手能力、创新意识也比较强。对高校、教师来说,优秀生源无疑是很抢手的。

对照研究型大学的基本内涵,我校已经在科研产出、知识传播、人才培养、学科建设等方面形成了自己独有的特色。但作为建设创新型国家的一支重要力量,我校在提升自主科技创新能力方面仍存在一些问题,如顶尖人才缺乏、科研氛围不足等,而这些又与学校的本科生深造率、研究生生源质量密切相关。为提高本科生深造率和研究生生源质量,打造高水平研究型大学,我校应当分别从学校建设、教育办学、社会合作等方面大幅提升自己的竞争力与影响力。

在学校的顶层设计上,出台合理招生政策、重视深造宣传是前提。学校应充分利用新媒体平台,加强网络宣传建设,及时发布相关招生信息,通过线上线下多种渠道进行推送宣传。只有首先在宣传工作上做好充足准备,才能为有报考入学意愿的学生提供更好选择,为有效提升深造率打下基础。而健全深造工作机制、完善深造条件设施是保障。本硕、本硕博贯通培养体制是提高我校优秀学生留校深造的重要措施,建立健全研究生奖励制度是吸引高质量生源参与报考的有力举措。在学校硬件设施方面则应发挥多方力量,以学生需求为中心,营造多资源、优环境、浓氛围的教学环境,为学生参与科研提供重要保证。

在教育的创新发展中,依托我校学科优势、加强导师建设是核心。我校在建设高水平研究型大学的过程中,应当坚持创新驱动,建设特色鲜明的高水平学术研究中心,营造良好的科研学术氛围;同时,加大对特色鲜明的优势学科的建设力度,且鼓励发展基础学科和新兴交叉学科,形成具有华电特色的学科群,作为学生选择深造的重要平台。此外,还需推进教师团队建设,构建优秀师资队伍体系,发挥导师的主体作用和引领作用,以优秀师资吸引更多优秀学生来校深造,并以教师团队的良好形象助推学校建设,培育学校的人文情怀,增强学生对在华电深造的荣誉感和认同感。

在社会的交流合作里,广泛联系企业地方政府、加大国际化力度是关键。充分发挥社会各方的共同作用,利用知名校友的社会影响力与号召力进行宣讲,是弘扬我校优良学风的重要途径。在与企业、地方合作领域,深入相关企事业单位推进合作以彰显我校优势,进一步宣传和落实深造工作。在国际合作上,则结合学科发展规划,加强与国外一流大学、科研机构的互动合作与交流,深入推进院系国际合作平台建设,加大留学交换项目推介力度,积极探索学生教育国际化多元培养体系。


共进需同心  协力创朝晨

上下同欲者胜。提高本科人才和研究生培养质量,助力学校“双一流”建设,创建高水平研究型大学绝不是轻轻松松,敲锣打鼓就能实现的。这需要全校师生以及各个部门的戮力同心与艰苦奋斗。

劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时。学历深造作为人生经历的一部分,对每个人来说都有可能在一点一滴中积累见识、增加涵养。读书和研究学习能让我们不断反思,发现自己真正的兴趣所在,而非随波逐流。更何况,大学本科时光只是学习专业基础,懂得如何学习,而真正的学习在毕业后才会正式开始。走出象牙塔的边界,面对未知领域,惜时者方取进。

桃李不言,下自成蹊。学校的整体建设离不开教师们的辛勤付出。提高本科生和研究生培养质量也需要教师们的辛勤工作与无私奉献。为此需要发挥专业教师、辅导员、班主任等对学生成长成才的教育和帮扶作用,挖掘学生发展潜力,激发学生成才动力,帮助学生合理规划学业,提升学生的高水平科学研究能力,成功打造一批具有华电特色的新型人才。

秉刚而目自张,执本而目自从。学校各部门也要齐心协力,共同为提高本科生和研究生培养质量提供政策支持与物质保障。提高本科人才质量需要建立健全提升本科生深造率的工作机制和激励政策,增强师资力量并营造浓厚的学习文化氛围;提升研究生生源质量更需要学校加大招生宣传的力度,不断提高学校的影响力和号召力,吸引更多的优秀本科生报考。响应新时代的号召,我校要建立健全具有华电特色、华电风格、华电气派的教学研究和学术创新体系,营造浓厚的学术氛围和宽松的创新环境。

不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。华电要大力提高本科生和研究生培养质量,助力学校“双一流”建设,创建高水平研究型大学就要发扬“钉钉子精神”,狠下“绣花功夫”。打赢华电“攻坚战”,并非一朝一夕之功,而是需要沿着正确的目标久久为功、持之以恒。

不审天下之事,难应天下之变。当本科深造成为一种趋势,我们拿什么来换“会当凌绝顶,一览众山小”的豪迈气魄?当创新务实,潜心科研成为一种趋向,我们拿什么来求“批阅十载,增删五次”的专情专意?沧海横流,方显英雄本色;青山矗立,不堕凌云之志。“路漫漫其修远兮,我将上下而求索”,于人于校,或偶然或必然,今日之选择必是漫漫长路之伊始,唯初心不改,方不愧来时的自己。


版权所有:党委宣传部、麻将二八杠app 推荐在IE8下浏览网页